เป็นวินัยทางวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับองค์ประกอบและสารประกอบที่ประกอบด้วยโมเลกุลและไอออน: องค์ประกอบโครงสร้างคุณสมบัติพฤติกรรมและการเปลี่ยนแปลงที่พวกเขาได้รับเมื่อพวกเขาทำปฏิกิริยากับสารอื่น ๆ
ในเรื่องของมันเคมีอยู่ตรงกลางระหว่างฟิสิกส์และชีววิทยา บางครั้งเรียกว่าวิทยาศาสตร์กลางเพราะเป็นกรอบสำหรับการทำความเข้าใจทั้งสาขาวิชาพื้นฐานและทางวิทยาศาสตร์ที่ประยุกต์ในระดับพื้นฐาน ตัวอย่างเช่นเคมีอธิบายถึงแง่มุมของเคมีของพืชการก่อตัวของ Igneous วิธีการก่อตัวของโอโซนในบรรยากาศและสารมลพิษสิ่งแวดล้อมเสื่อมสภาพอย่างไรคุณสมบัติของดินจันทรคติวิธีการทำงานของยาและการรวบรวมหลักฐานดีเอ็นเอที่
เคมีเกี่ยวข้องกับหัวข้อต่าง ๆ เช่นการทำงานร่วมกันของอะตอมและโมเลกุลผ่านพันธะเคมีเพื่อสร้างสารเคมีใหม่ พันธะเคมีมีสี่ประเภท: พันธะโควาเลนต์ซึ่งสารประกอบมีอิเล็กตรอนหนึ่งตัวขึ้นไป พันธะไอออนิกซึ่งการรวมกันบริจาคอิเล็กตรอนหนึ่งตัวหรือมากกว่าไปยังสารประกอบอื่นเพื่อสร้างไอออน พันธะไฮโดรเจน และ Van der Waals บังคับพันธบัตร
คำว่าเคมีมาจากการเล่นแร่แปรธาตุซึ่งหมายถึงชุดของการปฏิบัติก่อนหน้านี้ซึ่งรวมถึงเคมี, โลหะวิทยา, ปรัชญา, โหราศาสตร์, ดาราศาสตร์, เวทย์มนต์และ สิ่งนี้มักจะถูกมองว่าเกี่ยวข้องกับความปรารถนาที่จะแปลงสารตะกั่วหรือวัสดุเริ่มต้นทั่วไปอื่น ๆ เป็นทองคำ อย่างไรก็ตามในสมัยโบราณการศึกษาครอบคลุมหลายหัวข้อของเคมีสมัยใหม่ซึ่งถูกกำหนดให้เป็นการศึกษาองค์ประกอบของน้ำการเคลื่อนไหวการเจริญเติบโต ฯลฯ การจุติลงมาการ depersonalization การสกัดวิญญาณจากร่างกายและการเชื่อมต่อของหัวใจในร่างกายโดยกรีก -Egyptian นักเล่นแร่แปรธาตุ Zosimus ในช่วงต้นศตวรรษที่ 4 นักเล่นแร่แปรธาตุถูกเรียกขานว่า “นักเคมี” และคำต่อท้าย “-ry” ถูกเพิ่มเข้ามาในภายหลังเพื่ออธิบายศิลปะของนักเคมีว่า “เคมี”
การเล่นแร่แปรธาตุคำที่ทันสมัยมาจากคำภาษาอาหรับ al-kä«mä«ä คำนี้ถูกยืมมาจากภาษากรีก‡î·î¼î¯î±หรือ‡‡î·î¼îîμî± นี่อาจเป็นแหล่งกำเนิดของอียิปต์ตั้งแต่ al-kä«mä«äมาจากภาษากรีก‡‡î·î¼î¯î±ซึ่งมาจาก Kemet ซึ่งเป็นชื่อภาษาอียิปต์โบราณสำหรับอียิปต์ อีกทางเลือกหนึ่งอัล-kä«mä«äสามารถได้มาจาก‡‡î· î¼îµî¯î ±ซึ่งหมายถึง “เข้าร่วมด้วยกัน”
แบบจำลองปัจจุบันของโครงสร้างอะตอมเป็นแบบจำลองเชิงกลควอนตัม เคมีดั้งเดิมเริ่มต้นด้วยการศึกษาอนุภาคเบื้องต้นอะตอมโมเลกุลสารโลหะคริสตัลและมวลรวมอื่น ๆ ของสสาร วัสดุสามารถทดสอบได้ในสถานะที่เป็นของแข็งของเหลวก๊าซและพลาสมาเพียงอย่างเดียวหรือรวมกัน การโต้ตอบปฏิกิริยาและการเปลี่ยนแปลงที่ศึกษาในเคมีมักเป็นผลมาจากการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างอะตอมทำให้เกิดการจัดเรียงพันธะเคมีที่ยึดอะตอมเข้าด้วยกัน พฤติกรรมนี้กำลังศึกษาในห้องปฏิบัติการเคมี
ดาวน์โหลด Chemistry PNG Images แกลเลอรีโปร่งใส
ปณิธาน: 1280 × 888
ขนาด: 30 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 529 × 505
ขนาด: 47 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 980 × 910
ขนาด: 85 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 512 × 512
ขนาด: 21 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 863 × 463
ขนาด: 486 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 2288 × 3236
ขนาด: 519 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 577 × 339
ขนาด: 56 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 2400 × 2400
ขนาด: 287 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 865 × 1280
ขนาด: 257 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 1170 × 1024
ขนาด: 65 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 512 × 512
ขนาด: 14 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 721 × 939
ขนาด: 25 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 2000 × 2000
ขนาด: 118 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 2400 × 1411
ขนาด: 149 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 983 × 912
ขนาด: 214 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 1943 × 1290
ขนาด: 187 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 512 × 512
ขนาด: 22 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 1997 × 2302
ขนาด: 357 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 1964 × 2400
ขนาด: 114 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 2377 × 1980
ขนาด: 237 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 640 × 480
ขนาด: 60 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 512 × 512
ขนาด: 140 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 1200 × 630
ขนาด: 71 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 646 × 980
ขนาด: 33 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 980 × 916
ขนาด: 51 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 551 × 720
ขนาด: 76 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 1280 × 1069
ขนาด: 230 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด
ปณิธาน: 1280 × 1267
ขนาด: 206 KB
รูปแบบภาพ: .png
ดาวน์โหลด