La actividad conductual y cognitiva de concentrarse selectivamente en una información particular, ya sea subjetiva u objetiva, al tiempo que no tiene en cuenta otra información perceptible se conoce como atención. Según William James, “el acto de la” toma de uno de numerosos objetos potenciales aparentemente contemporáneos o trenes de pensamiento en una forma clara y vívida se conoce como atención. Su núcleo es la focalización, la atención y la conciencia. El despliegue de recursos de procesamiento cognitivo limitados también se ha definido como atención. Por ejemplo, en la vista humana, solo alrededor del 1% de los datos de entrada visual pueden pasar por el cuello de botella atencional, lo que resulta en ceguera desatendida.

Dentro, psicología, neurociencia, neurociencia cognitiva y neuropsicología, la atención sigue siendo un tema candente de investigación. La fuente de señales y señales sensoriales generadoras de atención, los efectos de estas señales y señales sensoriales sobre las propiedades de ajuste de las neuronas sensoriales, y los de atención y otros procesos conductuales y cognitivos, como la memoria de trabajo y la vigilancia psicológica, son todas las áreas de investigación activa. Los síntomas diagnósticos asociados con lesiones traumáticas y sus consecuencias sobre la atención son objeto de un estudio relativamente fresco que se basa en la investigación de psicopatología más antigua. La forma de prestar atención difiere de una cultura a la siguiente.

Las interrelaciones entre atención y conciencia son lo suficientemente complicadas como para justificar la investigación filosófica en curso. Dicha investigación es antigua y siempre relevante, ya que tiene ramificaciones en disciplinas tan diversas como mentales y el estudio de los trastornos de la conciencia a la inteligencia artificial y los temas de investigación relacionados.

Se examinó la atención en el ámbito de la filosofía antes del establecimiento de la psicología como científico. Como resultado, los filósofos fueron responsables de muchos de los avances en el ámbito de la atención. Juan Luis Vives se conoce como el “padre de la psicología moderna” por el psicólogo John B. Watson porque fue el primero en comprender la importancia de la investigación empírica en su “de Anima et Vita. Vives descubrió en su investigación de memoria que cuanto más atentamente se atienda a los estímulos, mejor se recordarán.

En la década de 1990, los psicólogos estaban imaginando el cerebro utilizando tomografía por emisión de positrones y imágenes de resonancia magnética funcional mientras monitoreaban la atención. Debido a que este caro, generalmente solo estaba disponible en hospitales, los psicólogos buscaban a los neurólogos para la colaboración. Los estudios de imágenes cerebrales de atención selectiva fueron pioneros por el psicólogo Michael Posner y el neurólogo Marcus Raichle.

Sus hallazgos despertaron la curiosidad de la neurociencia, que hasta ahora se había concentrado únicamente en cerebros. Los neurocientíficos han estado interesados ??en este tipo de estudio, que integra paradigmas experimentales complejos de la psicología cognitiva con estas nuevas técnicas de imágenes cerebrales debido a estos avances técnicos.

Aunque los psicofisiólogos cognitivos habían utilizado durante mucho tiempo la técnica de electroencefalografía más antigua para estudiar la actividad cerebral subyacente a la atención selectiva, la capacidad de las técnicas más nuevas para la actividad localizada con precisión dentro del cerebro despertó la comunidad más amplia de investigadores. Un corpus creciente de investigación en neuroimagen ha descubierto una red de atención frontoparietal que parece estar en regulación de atención.
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